PAUD Terpadu
PAUD An-Nuur berdiri ditandai dengan berdirinya TBKB An-Nuur pada tanggal 1 April 2003. Hal itu dilakukan dlm rangka membuka lapangan pekerjaan, serta memakmurkan masjid.
Pada tahun 2004 bekerjasama dengan PKBM Ngudi Rukun dalam meraih dana lifeskill bulan Juli 2004, anak berkembang menjadi 40 anak karena adanya dana.
TBKB semakin berkembang, prestasi terus di ukir, baik tingkat kecamatan, Kabupaten, Provinsi, dan Nasional antara lain :
1. Juara I Tingkat Nasional TPA terbaik se-Indonesia tahun 2007
2. Menjadi PAUD percontohan Kabupaten tahun 2008
3. Menjadi Lembaga PAUD terakreditasi tahun 2009Juara I Tokoh Masyarakat Berprestasi tahun 2010
4. Juara I Tokoh Masyarakat Berprestasi tahun 2010
PAUD Terpadu An-Nuur melayani kelompok usia lahir hingga 6 tahun yang terbagi ke dalam kelompok usia lahir – 1 tahun, 1 – 2 tahun, dan 2- 3 tahun. 3 – 4tahun, 4 – 5 tahun dan 5-6 tahun.
Tingkat pencapaian perkembangan anak ini diambil dan mengacu pada Permendikbud nomer 57 tahun 2021 tentang Standar PAUD. Kurikulum pembelajaran di PAUD An-Nuur menggunakan kurikulum merdeka dengan status mandiri berbagi. Kurikulum Operasional Sekolah(KOS) disusun berdasarkan panduan dari kementrian Pendidikan. Materi Imtaq mengacu pada buku-buku dari Balai Litbang LPTQ Nasional Tim Tadarus AMM Yogyakarta. Pembelajaran karakter merujuk pada Pengembangan Pendidikan Sembilan Pilar Karakter oleh Ratna Megawati-Indonesia Heritage Foundation. Budaya local mengambil sumber dari Perda No. 5/ 2011 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Budaya Lokal.
PAUD Terpadu An-Nuur menyelenggarakan layanan PAUD Holistik Integratif yang dirintis sejak 2008, diantaranya yaitu melaksanakan pembelajaran dengan mengacu pada pada kurikulum yang berlaku dengan pendekatan STEAM dan memanfaatkan potensi yang ada dilingkungan sekitar, pengasuhan yang dilakukan bekerjasama dengan orang tua melalui program parenting.
Setiap semester PAUD Terpadu An-Nuur melakukan rapat kerja antar pengelola dengan pendidik untuk merancang semua program tahunan
